kinderen van 0-4 jaar   kinderen van 4-18 jaar   Kinderen van 0-4 jaar De motorische ontwikkeling van het jonge kind In de eerste jaren ontwikkelt en groeit een kind sneller en spectaculairder dan in enige andere fase van zijn leven. Van een totaal hulpeloze, door reflexen gestuurde baby in foetushouding tot een klein hummeltje dat rondrent, springt en overal opklautert. Tijdens het bewegen en spelen ontdekken baby¹s en peuters hun eigen lichaam en worden zich bewust van hun mogelijkheden. Ook ervaren zij hoe dat voelt en welke klanken en woorden erbij horen. Gedurende dit proces ontdekt het kind behalve zijn eigen lichaam ook de omgeving. Er is sprake van een voortdurende wisselwerking tussen het kind en de wereld om hem heen. Dit proces van bewustwording heeft vooral te maken met de ontwikkeling van de motoriek en de zintuigen en wordt sensomotorische ontwikkeling genoemd. Deze sensomotorische ontwikkeling is de basis voor de totale ontwikkeling van een kind. Bewegen heeft invloed op de rijping van het zenuwstelsel en een bepaalde mate van rijping is nodig om een beweging te kunnen uitvoeren. Diverse factoren kunnen er de oorzaak van zijn dat de sensomotorische ontwikkeling niet goed verloopt. Bewegen en spelen, gedrag en verzorging kunnen hierdoor worden beïnvloed. Voorbeelden - Een baby met te lage spierspanning voelt slap aan. Hij heeft moeite met zich oprichten tegen de zwaartekracht; bijvoorbeeld het optillen van zijn hoofd. - Baby¹s die zich steeds overstrekken zijn zo krampachtig dat in bad doen, aan- en uitkleden en voeden niet makkelijk gaan. - Een peuter die vaak valt en zich niet goed op kan vangen met de handen, omdat hij zijn armen niet goed gestrekt houdt, valt telkens op zijn hoofd. Motorische problemen kunnen leiden tot gedragsproblemen zoals angstig en onzeker gedrag óf baldadig en clownesk gedrag. Ook kunnen motorische problemen op de lagere school resulteren in leerproblemen. Daarom is het van groot belang dat deze in een vroeg stadium gesignaleerd, gediagnosticeerd en behandeld worden.